拓展設備訓練基地的發(fā)展越來(lái)越好，評價(jià)體系也需要盡快完善起來(lái)。目前很多青少年研學(xué)營(yíng)地逐漸開(kāi)始實(shí)施系統化的科學(xué)評價(jià)。建立評價(jià)機制是一項非常好的改變，能帶來(lái)許多意想不到的收貨。

　　1.評價(jià)機制可以關(guān)注青少年在這次拓展活動(dòng)中知識，技能，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的獲取情況，及時(shí)了解青少年目前的發(fā)展狀態(tài)和需求，促進(jìn)更加全面綜合性的成長(cháng)；

　　2.發(fā)現和發(fā)展孩子更多方面的潛能，幫助孩子認識自我，建立自信，促進(jìn)原有水平上的進(jìn)步；

　　3.在促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)也是督促老師不斷提升的過(guò)程，建立學(xué)生自評，教師自評，相互評價(jià)等共同參與的評價(jià)機制；

　　4.重視發(fā)展老師的的個(gè)性和個(gè)人價(jià)值，專(zhuān)業(yè)能力，與學(xué)生共同成長(cháng)，才能跟得上學(xué)生全面發(fā)展的腳步。