小型游樂(lè )場(chǎng)設備要具備哪些特性？玩具應該是無(wú)毒，而且不能夠有鋒利的邊緣，它的零件的組合要十分結實(shí)，以免松脫形成兒童誤食，還得留意玩具能否含有害的化學(xué)物質(zhì)成分，且不應運用易燃的材質(zhì)。

　　孩子能夠本人探究和開(kāi)發(fā)各種可能的玩法，成人不應促使孩子去達成獨一的目的，例如要他畫(huà)一個(gè)規范的正方形，每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他的特質(zhì)因人而異且應被尊重。

　　以各種不同的角度思索，玩很久也不膩煩。孩子永遠是充溢獵奇心的，他們常常會(huì )創(chuàng )造出玩具的新玩法，他們喜歡運用想象力對玩具動(dòng)點(diǎn)手腳，玩具加個(gè)輪子就變成能動(dòng)的車(chē)子了，孩子會(huì )感到快樂(lè )又有趣。

　　例如：特別的聲響、不同的觸感、亮堂的顏色、及某些心愛(ài)的外形，它們能夠用來(lái)刺激孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等，大小、重量、顏色、均衡等。假如孩子能接觸到質(zhì)量細致的玩具時(shí)，孩子自然培育出審美的價(jià)值觀(guān)，這也是一種美學(xué)的教育。

　　針好的玩具運用好的材質(zhì)制造，加上吸收人的設計，這樣才干使玩具具有價(jià)值感。假如玩具很快地就被玩壞了，孩子會(huì )相當絕望，由于他們剛激起游玩與探究的心很快地被澆熄了。